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抓好基層黨支部相關制度建設
更新日期:2018-06-07
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黨支部建設是最重要的基本建設。黨員學習在支部、活動在支部,黨支部建設得怎么樣,黨支部日常學習、黨員日常管理等制度是否健全,直接關系基層黨的建設成效。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,要牢牢扭住黨支部這個重點,抓好制度建設這個關鍵,使基層黨支部進一步強起來。

“三會一課”是加強黨員學習教育和日常管理的基本制度安排。在落實這項制度方面,許多地方進行了積極探索,實際效果也是好的。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,要把“兩學一做”納入“三會一課”,作為基本內容固定下來、堅持下去。黨員大會和黨小組會要定時間、分專題組織黨員集中學習,突出政治教育、突出黨性鍛煉,著力提升黨員思想理論水平和黨性修養。支委會要定期對學習教育做出安排,結合實際確定學習主題和具體方式。要堅持黨員領導干部講黨課制度,各級黨委(黨組)書記每年至少為基層黨員講一次黨課,講黨課要貼近黨員思想、工作和生活實際。上級黨組織要幫助指導黨支部搞好“三會一課”,對那些不經常、不認真、不嚴肅的要批評糾正,防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。

開展黨支部主題黨日活動,是黨內經常性教育的有效載體。近年來,許多地方和單位以黨支部為單元開展主題黨日活動,創新了組織生活方式,接地氣、有實效,要很好總結運用。開展主題黨日活動,首先要明確主題,緊扣“兩學一做”內容,結合支部和黨員實際,把思想和工作擺進去,讓黨員每次都有收獲。要注重主題黨日活動的政治性和莊重感,讓黨員從中得到鍛煉、受到熏陶,不能搞成茶話會甚至游山玩水、觀光娛樂。要通過定期開展活動,讓黨員養成經常參加組織生活的習慣和自覺,增強對黨組織的歸屬感,使黨組織更有凝聚力、影響力。

抓好黨支部建設,重要的是讓支部在基層工作中唱主角,成為教育黨員的學校、團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘。要抓好支部班子建設,把書記選好、把班子配強,把軟弱渙散黨支部整頓好,提升組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務群眾的能力。要牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向,切實把思想政治工作落到支部,把從嚴教育管理黨員落到支部,把群眾工作落到支部,不斷夯實黨的組織基礎。

推動學習教育與中心工作深度融合

黨建工作說到底是為中心工作服務的,抓學習教育只有與中心工作深度融合、與正在做的事情有機銜接,才能收到好的效果?;仡欉@些年加強黨員、干部教育情況,凡是實際成效明顯的,多數是“結合”文章做得好,實現了相輔相成。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,要緊密聯系中心工作,不能“空對空”、“兩張皮”,不能坐而論道、開清談館,要堅持兩手抓、做到兩促進。

要圍繞統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局,把學習教育同做好改革發展穩定各項工作結合起來,同完成本地區本部門本單位重點任務結合起來。通過學習教育,引導黨員、干部貫徹好穩中求進工作總基調,深刻認識“穩”與“進”的辯證統一關系,在穩的前提下在關鍵領域有所進取,在把握好度的前提下奮發有為。要推動黨員、干部更好以新發展理念引領經濟發展新常態,落實好深化供給側結構性改革重大舉措,落實好穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險各項任務,促進經濟平穩健康發展。要切實做好保障和改善民生的工作,做好精準扶貧、精準脫貧的工作,做好化解矛盾、理順情緒的工作,維護社會和諧穩定大局。學習教育成效怎么樣,重要的是看黨員、干部精神狀態和作風狀況。要教育引導黨員、干部充分認識到為黨分憂、為民盡責是本分是天職,從而不斷激發內生動力,先之勞之、親力親為,在本職崗位上建功立業,在為民服務中展示先鋒形象。


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